Bilsem Sınavları

Bilsem Sınavları, Meb Bilsem

Milli Eğitim Bakanlığınca, 36 bin dolayında özel yetenekli öğrenci için farklılaştırılmış eğitim programlarının uygulandığı BİLSEM'lere yeni öğrenci seçim süreci, 13 Kasım Pazartesi günü başlatılacak. Sınıf öğretmenlerinin öğrencilere ilişkin gözlem formlarını doldurmasıyla başlayacak süreçte, aday gösterilen öğrenciler grup tarama ile bireysel inceleme uygulamalarına alınacak.

illi Eğitim Bakanlığınca (MEB), 36 bin dolayında özel yetenekli öğrenci için farklılaştırılmış eğitim programlarının uygulandığı Bilim Sanat Merkezlerine (BİLSEM) yeni öğrenci seçim süreci, 13 Kasım Pazartesi başlatılacak.

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Celil Güngör, özel yeteneklilerin eğitiminin MEB tarafından açılan BİLSEM'lerde yapıldığını anımsattı.

Millî Eğitim Bakanlığınca, 36 bin dolayında özel yetenekli öğrenci için farklılaştırılmış eğitim programlarının uygulandığı Bilim Sanat Merkezlerine (BİLSEM) yeni öğrenci seçim süreci, 13 Kasım Pazartesi başlatılacak.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sisteminin kaldırılmasının ardından uygulanacak liselere kayıt sisteminde, sınavla öğrenci alan okulların sayısının 600 ila 800 arasında olması, bu okullarının kontenjanlarının Türkiye genelindeki 8. sınıf öğrencilerinin yüzde 10'unu geçmeyecek şekilde planlanması öngörülüyor.

AA muhabirinin aldığı bilgiye göre, TEOG sonrası üzerinde çalışılan ve 2018-2019 eğitim öğretim döneminde ortaokuldan liseye geçişteki yeni sistemde liselerin bir kısmı sınavla, bir kısmı ise mahallinden öğrenci alacak.

Sınavla öğrenci alacak okullar, okul sayısı ile türleri göz önünde bulundurularak, fiziki altyapısı ile de yeterli fen, sosyal bilimler, anadolu, meslek ve imam hatip liselerinin de aralarında bulunduğu proje okulları arasından Bakanlıkça belirlenecek.

PISA Direktörü Andreas Schleicher Gazete Habertürk'ten Nalan Koçak'a konuştu. Schleicher Türk eğitim sistemini değerlendirdi.

Ebeveynler, çocuklar, eğitmenler... Herkesin gündeminde liselere geçişte yeni sistem var. Soru işareti çok, tartışmasız geçen gün yok. Aslında bu son tartışma, sık sık değişiklik yapılan eğitim sistemiyle ilgili daha geniş endişenin son halkası.

Tartışmaların çoğu OECD'nin yaptığı PISA sınavlarının sonuçlarına odaklanıyor. Türkiye'nin karnesi kötü geldikçe akılda hep aynı soru beliriyor: "Eğitim kötüye mi gidiyor?" Bu sorunun yanıtını, PISA sınavlarını dizayn eden ve hala OECD PISA Direktörlüğü görevini yürüten Andreas Schleicher'de aradık. Schleicher'in pek çok konuda uyarısı vardı. Özellikle de ezbere dayalı eğitim konusunda. Ve üzerinde durduğu en önemli nokta: Aslolan öğretmendir.

PİSA NEDİR?

1- Müfredat geliştirme, öğrenci tanılama, yönlendirme amaçlı psikolojik ölçme aracı geliştirme ve program çalışmaları Bakanlık tarafından yapılacak çalışmalar olduğundan yerel projelerde yalnızca müfredatı ve programı destekleyici materyal ve etkinlikler hazırlanacaktır.

2- Merkezi sistemlere eklenti olabileceği düşünülen Web tabanlı sistemler ve modül oluşturma çalışmaları sistem uyumu ve alt yapı açısından değerlendirilerek tasarlanacaktır.

3- Öğretmen eğitimleri yerel düzeydeki ihtiyaçlara odaklanarak hazırlanacaktır.

4- Bakanlığımız politikası ile uyumlu olmayan faaliyetlere projelerde yer verilmeyecektir.

5- Projelerin birlikte yürütüleceği ortakların seçimi, farklı yapılanmalar içindeki kurumlar gözetilerek (ilgili KHK’lar dikkate alınarak) yapılacaktır.

2017-2018 dönemi 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları çağrısı, 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları çağrısı, 4007 -TÜBİTAK Bilim Şenlikleri Destekleme Programı çağrıları için başvuruların 2017 yılı Kasım ayı içinde http://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr/ adresi üzerinden alınması planlanmaktadır.

TÜBİTAK 4004, 4005 ve 4007 çağrıları yeni dönem başvuruları için Tıklayınız

Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip ERDOĞAN Dünya Robot Yarışması’nda birinci olan Antalya Bilim ve Sanat Merkezi öğretmen ve öğrencilerini kabul ederek ödüllendirdi.

Kendi kendine yeten, özerk ve mobil robotlar geliştirmek amacıyla Çin’in başkenti Pekin’de düzenlenen ve dünyanın çeşitli ülkelerinden 1976 kişinin katıldığı Uluslararası Robotik Yarışması Robot Challenge 2017’de ülkemizi temsil eden Antalya Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri Eren Ekrem KALLIKÇI, Buket Naz ZEREN ve Efe İNAN adlı öğrencilerimiz, öğretmenleri Hatice KÜPELİ rehberliğinde geliştirdikleri “Zihin Gücüyle Kontrol Edilen Engelli Aracı” ve “Zihin Gücüyle Nesnelerin Kontrol Edildiği Akıllı Ev” projeleriyle dünya birinciliği ve ikinciliği elde ederek altın ve gümüş madalya kazandı.

'Madenci yaşam kıyafeti' projesiyle 3 yıl önce Türkiye'nin en genç girişimcisi olan üstün zekalı 8 yaşındaki Başoğlu, hayata geçirmek istediği birçok projenin hayalini kuruyor.

Soma'daki maden faciasının ardından tasarladığı madenci yaşam kıyafeti projesiyle 5 yaşında KOSGEB'den ödül alarak "Türkiye'nin en genç girişimcisi" unvanını kazanan üstün zekalı Ahmet Yiğit Başoğlu, yemekleri sıcak ve soğuk servis edebilecek masa, kaza anında hava yastığına alternatif olarak darbeleri emebilecek silikon, görme engelliler için sesli navigasyonlu gözlük gibi projelerini hayata geçirmenin hayalini kuruyor.

Erken yaşta konuşan 8 yaşındaki Ahmet Yiğit Başoğlu, 6 aylıkken kelimeler söylemeye, 9. ayında da cümle kurmaya başladı. Kendi çabasıyla 4,5 yaşında okuma ve yazma öğrenen Başoğlu'nun en büyük hayali ise büyüyünce doktor olmak.

Kilis'te sınıf başkanlığı yapan ilkokul öğrencisi, maddi durumu iyi olmayan arkadaşlarının ihtiyaçlarını yardım kuruluşunun desteğiyle karşılanmasını sağladı.

Kilis'te sınıf başkanlığı yapan ilkokul öğrencisi, maddi durumu iyi olmayan arkadaşlarının ihtiyaçlarını yardım kuruluşunun desteğiyle karşılanmasını sağladı.

TOKİ İlkokulu 4-B sınıfı öğrencisi Eylül Mazı, sınıf başkanı seçildikten sonra bazı arkadaşlarının maddi durumu iyi olmadığı için ihtiyaçlarını karşılamakta zorlandıklarını gördü.

Arkadaşlarının ihtiyaçlarını tespit eden Mazı, öğretmeni aracığıyla İnsan Hak ve Hürriyetleri (İHH) İnsani Yardım Vakfı ile irtibata geçti.

Mazı'nın duyarlılığından etkilenen İHH yetkilileri, öğrencilerin çanta, kırtasiye malzemesi, ayakkabı, mont gibi ihtiyaçlarını karşıladı.

"Bu davranışın örnek teşkil edeceğine inanıyorum"

Sakarya'da sınıf öğretmeni Serkan Aydoğdu, AB destekli projeleriyle robotik çalışmalarla anlattığı derslerle öğrencilerinin gelişimine katkı sağlıyor.

Sakarya'da sınıf öğretmenliği yapan Serkan Aydoğdu, kurduğu robotik kulübüyle, açtığı kurslarla öğrencilerini 21. yüzyılın teknolojisini ve bilimini robotlarla anlatarak çocukların gelişimine katkıda bulunuyor.

Pamukova ilçesi Fatmahanım İlkokulu'nda sınıf öğretmenliği yapan Aydoğdu, Erasmus programına kabul edilen, Avrupa Birliği (AB) Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca yürütülen Gençlik Programı kapsamında ve Avrupa Komisyonu'ndan sağlanan hibeyle gerçekleştirilen "Mindstorm to Brainstorm Projesi"ni hayata geçirdi.

Kurduğu robotik kulübüyle ürettiği AB destekli projeleriyle farkındalık oluşturan Aydoğdu, öğrencilerine bir konuyu robotlar üzerinden ve disiplinlerarası yaklaşımla öğretiyor.

Robotların 2030'a kadar 400 ila 800 milyon kişiyi işsiz bırakacağı öne sürüldü.

McKinsey Global Enstitüsü tarafından yürütülen araştırmaya göre, robotların 2030'a kadar dünya genelinde 400 ila 800 milyon kişiyi işsiz bırakacağı belirtildi.

Enstitü tarafından 800 meslekle ilgili 46 ülkede yürütülen araştırmada, robotların iş hayatına dahil edilmesiyle bu durumdan her beş çalışandan birinin etkileneceği kaydedildi.

Robotların tüm dünyada değil daha çok zengin ülkelerde yoğun olarak kullanılacağı düşünüldüğünde iş kaybının daha çok bu ülkelerde yaşanacağına dikkat çekilen araştırmada, Almanya ve ABD gibi gelişmiş ülkelerde her üç kişiden birinin etkileneceği ifade edildi.

Araştırmaya göre, robot devriminin toplumlara hasar vermeden hayata geçirilebilmesi için devletlerin farklı iş alanlarındaki eğitimlere yatırım yapması gerekiyor.

İlkokul öğrencileri, Dünya Alpagut şampiyonasında Dünya 1.'si ve 3.'sü oldu.

24-26 Kasım 2017 tarihlerinde Azerbaycan'ın başkenti Bakü'de düzenlenen Dünya Alpagut Şampiyonası'nda ülkemizi temsil eden Bursa Yıldırım Dörtçelik İlkokulu öğrencileri milli sporcular

4-B sınıfı öğrencisi Alperen ALTINTAŞ 8-9 yaş kategorisi 30kg

Aypara disiplininde Dünya 1.si

Batur disiplininde Dünya 3.sü

2-D sınıfı öğrencisi Eray COŞAR 8-9 yaş kategorisi 25 kg

Aypara disiplininde Dünya 2.si oldu..

ALPAGUT Dövüş Sanatı:(Tam adı: Alpagut - Turan Dövüş Sanatı) Alpagut adının anlamı Kutsal Dövüşçü'dür. Turan coğrafyasında yaşayan, Türk halkının ortak kültürel dünya görüşünü temsil eden, aynı zamanda milli savaş geleneklerini geliştiren, özellikle eski Türklerin savaş kültürünü yansıtan,Türk Milli Savaş Sanatıdır.

ÜMRANİYE Belediyesi, ilçedeki bilgi evi ve kültür merkezlerine üye çocuklar için düzenlediği ve geleneksel hale gelen Akıl ve Zeka Oyunları, Değerler Eğitimi ve Satranç Kulüpleriyle çocukların ilgi ve becerilerini geliştirmesini sağlıyor.

ÜMRANİYE Belediyesi, ilçedeki bilgi evi ve kültür merkezlerine üye çocuklar için düzenlediği ve geleneksel hale gelen Akıl ve Zeka Oyunları, Değerler Eğitimi ve Satranç Kulüpleriyle çocukların ilgi ve becerilerini geliştirmesini sağlıyor.

Kahramanmaraş'ta yaşayan ve Apple'ın bazı programlarının güvenlik açığını tespit eden 16 yaşındaki lise öğrencisi, bu alanda kendini geliştirip yazılım mühendisi olmayı istiyor.

Kahramanmaraş'ta yaşayan ve Apple'ın bazı programlarının güvenlik açığını tespit eden 16 yaşındaki lise öğrencisi, bu alanda kendini geliştirip yazılım mühendisi olmak istediğini söyledi.

Süha Erler Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Yiğit Can Yılmaz, Apple'ın "Siri ve Safari" programlarının güvenlik açığı olduğunu belirledi. Sorunları şirkete bildiren Yılmaz, bu çalışmadan dolayı "Apple onur listesi"ne alındı. Uygulamadaki sorun ise güncellemeyle giderildi.

Yaptığı çalışmanın duyulmasının ardından çevresinde bilinilirliği artan Yılmaz, lise eğitimini tamamladıktan üniversitede yazılım mühendisliği eğitimi alarak sektörde adından söz ettirmek istiyor.

Keiko Torigoe... O bir Japon...Aynı zamanda hukukçu... İstanbul Barosu'na kayıtlı tek Japon avukat olma özelliği taşıyor.

Yıllar önce 18 yaşını doldurur doldurmaz kendi deyimiyle Japonya'ya 'Elveda' diyerek yola çıktı. Önce Almanya'da 5 yıl süren bir yaşam mücadelesinin ardından televizyonda gördüğü İstanbul Boğazı'nı görmek için turist olarak geldiği Türkiye'ye ve insanlarına aşık oldu. Bir gün para tahsil etmek için gittiği emlakçının kendisine bıçak çekerek tehdit etmesi nedeniyle davalık oldu. Yaşadıklarının ardından hukukçu olmaya karar veren Torigoe, Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'ni bitirdi. 4 yıldır İstanbul'daki adliyelerde davadan davaya koşarak avukatlık yapan Keiko Torigoe (44) örnek yaşam hikayesini anlattı.

"AİLEM JAPONYA'DA YAŞAMAMI İSTEDİ"